Informação Geral

流行音樂文化作為一種大眾文化儼然成為當下的“主流”文化之一。教育界對“流行音樂”的觀念也從“抵制精神污染”，經歷了“流行歌曲能否進課堂”的熱點討論，到承認其是當代多元音樂文化中不可忽視的以及當代生活中無法回避的音樂現象。流行音樂文化的構成複雜，音樂品種繁多且良莠混雜，各種現象形成思想觀念衝擊等，對當代學校音樂教育提出了諸多的挑戰。也正是當今良莠混雜的音樂時代，更凸顯了學校音樂教育的“引導”作用：音樂教師的身份猶如“超市的導購員”，引領學生合理選擇適合自己的音樂，構建自己的音樂文化生活。