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2016/2017

美國研究型大學跨學科研究發展的動因、困境及策略探究

《國家教育行政學院學報》, 2016(10):89-95

Author(s)焦磊/
謝安邦
Summary

面對科技、社會問題的日益複雜化,單一學科的研究愈發顯得無力,跨學科研究的重要性日趨得到研究型大學的共識。美國大學跨學科研究的發起是內生動力、外部推力及大學自身助力三者綜合作用的結果。美國研究型大學跨學科研究的發展歷程並非一帆風順,曾一度受傳統院系組織障礙、跨學科研究文化缺失、跨學科制度不健全等問題的困擾。為突破其發展瓶頸,美國研究型大學從組織、制度、文化三個維度採取了一系列應對舉措。


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