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2012/2013

港澳台地區遠程開放教育發展歷史探源

《現代遠程教育研究》, 2013(1): 63-68

Author(s)焦磊
謝安邦
Summary

近些年學者對國內外遠程開放教育發展史已有論述,但卻較少涉及港澳台地區。港澳台地區的遠程開放教育有其獨特的發展路徑,研究其遠程開放教育發展始末具有重要的歷史價值。英國首創開放大學後,引起世界各國和地區的普遍關注並產生巨大影響。1979年澳門東亞大學籌備期間提出遠程開放大學思路,又在1980年代初引進英國開放大學的辦學模式,成立了公開學院,英國開放大學高級職員康納德.斯威夫特教授出任首任院長。1987年澳門政府通過澳門基金會收購東亞大學,轉制為公立大學,1991年更名為澳門大學。1992年,經澳門政府批准;未被收購的東亞公開學院與葡萄牙公開大學聯合組成亞洲(澳門)國際公開大學,2011年更名為澳門城市大學。澳門東亞大學遠程開放教育的辦學特點主要有:一是辦學起步早。該院是港澳台地區遠程開放教育的先行者;從嚴格意義上說,該院是中國遠程開放教育的探路者。二是辦學起點高,雖然該院的遠程高等教育早期只是初級形式的遠程開放教育,東亞大學辦學伊始就具有國際化的定位和特徵,其課程得到國外大學的認可。三是直接採用英國開放大學辦學模式,該院創辦之初得到英國開放大學的管理經驗、師資力量和課程資源支持。


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