No sentido de divulgar e promover a Constituição e a Lei Básica para os professores e alunos das escolas secundárias, o Centro de Estudos "Um País, Dois Sistemas" do Instituto Politécnico de Macau (CEUPDS-IPM) tem vindo a organizar, desde 2020, actividades de "Introdução da Constituição e da Lei Básica nos campi escolares", contando com um total de 17 palestras de Promoção da Constituição e Lei Básica, realizadas entre 17 de Novembro do ano passado e 11 de Maio deste ano, incluindo uma palestra específica para professores de escolas secundárias, presidida pela Professora Adjunta do IPM, Li Yanping. No total, mais de 3 mil professores e alunos participaram nestas palestras.

Através da realização das diversas sessões de propagação e promoção, as actividades de "Introdução da Constituição e da Lei Básica nos campi escolares" têm como objectivo cultivar nos alunos jovens o conceito do Estado de Direito e a consciência do cumprimento da lei, elevando o reconhecimento e sentido de pertença dos jovens em relação à Constituição e à Lei Básica, e desenvolvendo as consciências gerais da sociedade sobre o Estado de Direito. Ultimamente, foram organizadas pelo CEUPDS várias palestras, nomeadamente no Colégio Diocesano de São José 5, na Escola Pui Tou, no Colégio Yuet Wah, no Colégio Diocesano de São José 6 e na secção secundária da Escola Xin Hua.

As Assistentes do CEUPDS, Chong Chan Chan, Chan Wai Tan e Ho Man Ieng, aproveitaram os seus conhecimentos e experiências de investigação adquiridas ao longo dos anos e usando uma linguagem simples, exemplos fáceis de entender e múltiplas perspectivas para apresentar passo a passo a origem e os significados das políticas de "Um País, Dois Sistemas", bem como para apresentar os conteúdos importantes e a relação mútua entre a Constituição e a Lei Básica, encontraram uma forma adequada de ajudar os alunos a adquirir uma correcta concepção constitucional, isto é, de que a Constituição é a base e a garantia mais essencial para o estabelecimento da Região Administrativa Especial de Macau e a elaboração da Lei Básica de Macau e de que a Constituição e a Lei Básica de Macau constituem em conjunto a base constitucional da Região Administrativa Especial de Macau. Segundo a perspectiva dos jovens estudantes, estas palestras tiveram como tema principal o crescimento pessoal e a vida quotidiana, introduzindo aos professores e alunos os artigos da Lei Básica que garantem os direitos e as liberdades dos residentes de Macau, explicando o significado concreto de cada um desses artigos, bem como a realidade da sua implementação com sucesso na RAEM, nos últimos vinte e pouco anos, desta forma, permitindo aos professores e alunos ficarem com um conhecimento e percepção mais aprofundados sobre os direitos e as liberdades dos residentes garantidos pela Constituição e a Lei Básica. Estas palestras visam também esclarecer sobre a relação entre “um país” e os “dois sistemas”, a relação entre a Constituição e a Lei Básica, bem como os conhecimentos relacionados com a natureza e o estatuto da Região Administrativa Especial de Macau. As palestras incluem também sessões de perguntas e respostas, com perguntas interactivas e prémios. Todas as palestras realizadas contaram com o apoio dos professores e alunos presentes, e todas conseguiram uma participação activa dos mesmos.

O IPM tem-se dedicado ao estudo, ao ensino e à divulgação e promoção da Constituição e da Lei Básica. Para além da organização das actividades de “Introdução da Constituição e Lei Básica nos campi escolares” neste semestre, o CEUPDS também organizou com sucesso duas palestras para os professores e alunos do IPM, sobre a Lei Básica e Governação da RAEM sob "Um País, Dois Sistemas", tendo como palestrantes o Professor Coordenador Xu Chang e o Professor Adjunto He Zhihui. Com conteúdo de um significado mais aprofundado, estas duas palestras realizaram-se com uma interacção activa e conseguiram uma alta afirmação dos alunos, pessoal docente e administrativo deste Instituto. Futuramente, o CEUPDS-IPM irá continuar a concentrar-se nas teorias e estudos práticos sobre o sistema "Um País, Dois Sistemas" e na partilha com o público das suas aquisições de investigação através das formas adequadas.