No dia 6 de Janeiro realizou-se, com muito sucesso, o “Dia Aberto 2018 do IPM”. A iniciativa teve como objectivo dar a conhecer, aos recém-graduados do Ensino Secundário e às personalidades da sociedade civil, as instalações, os cursos e os projectos de investigação do IPM, assim como mostrar, aos vários sectores da sociedade, os recentes progressos do Instituto.

O Dia Aberto 2018 do IPM ofereceu uma série de actividades, como visitas guiadas ao campus, exposição de trabalhos de ensino e investigação, testes de aptidão física, apresentação sobre desporto e interacção, workshop de arte, prática de enfermagem, demonstração de testes, apresentação de habilidades técnicas, visitas à biblioteca, contacto com equipamentos pedagógicos, prova do menu da cantina e jogos com prémios.

Estiveram presentes cerca de 2000 pessoas, entre recém-graduados do Ensino Secundário e cidadãos comuns.   

A Cerimónia de Abertura teve lugar no Auditório do IPM, às 14h30, e foi presidida pelo representate do Departamento da Educação e Assuntos de Juventude do Gabinete de Ligação do Governo Central na Região Administrativa Especial de Macau, Li Yong Xian, o Presidente do IPM, Lei Heong Iok, o Sub-Coordenador do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior, Chang Kun Hong, directores e representantes de mais de uma dezena de escolas secundárias de Macau, o Presidente da Associação de Estudantes do IPM, Ng Cho Kei e o Presidente da Direcção da Associação dos Antigos Alunos do IPM, Wong U Kei.

No discurso proferido na Cerimónia de Abertura, o Presidente do IPM, Lei Heong Iok, afirmou que o IPM tem insistido no compromisso de um ensino centrado nos alunos e na construção de uma instituição de qualidade, tendo por lema “disseminar o conhecimento técnico-científico com base nas culturas da China e do Ocidente”. Com o apoio do Governo da RAEM, o IPM, ao longo destes 18 anos, tem envidado esforços no sentido de concretizar a definição precisa do seu posicionamento, a criação de uma instituição com características únicas e o aumento notável da competitividade dos seus cursos, ganhando assim o reconhecimento dos vários sectores da comunidade local e dos pais dos alunos.

Ao longo dos anos, o IPM tem persistido no objectivo de “enraizar-se em Macau e servir todos os cidadãos”, tendo cerca de 3000 alunos por ano, dos quais mais de 400 alunos são provenientes do Interior da China, cerca de 150 de outros países, a que se juntam os alunos locais. Cada ano, são atribuídas bolsas de estudo, pelos vários serviços públicos da RAEM e sectores da sociedade, a mais de 600 alunos (quase o 15% dos alunos) atingindo o valor de mais de dez milhões de patacas.

Neste momento, o IPM conta com quase 300 docentes e investigadores, a tempo integral, a maioria com o grau de doutor. No que diz respeito à investigação e publicações académicas, no último ano, foram publicados  um total de 161 artigos em revistas científicas internacionais indexadas, que abrangem as áreas da Ciência, Engenharia e Ciências Sociais, e em revistas de Ciências Sociais da China com valor científico reconhecido. Tudo isto mostra a importância que o IPM dá ao ensino e aprendizagem e, ao mesmo tempo, a sua determinação em elevar o nível académico do seu corpo docente e a investigação levada a cabo por ele, sempre com o intuito de formar mais talentos qualificados para a sociedade.

O Presidente do IPM salientou ainda que, nos últimos anos, o nível académico, a qualidade dos estudantes e a preocupação no aperfeiçoamento contínuo da qualidade pedagógica do IPM têm sido reconhecidos pela Quality Assurance Agency do Reino Unido (QAA). Também os cursos ministrados pelo Instituto foram acreditados por instituições académicas internacionais, tornando-se o IPM a primeira instituição de ensino superior de Macau com acreditação internacional em todos os aspectos do ensino e da investigação. Todos os anos, muitos jovens respondem à chamada de “queres um futuro brilhante? Junta-te a nós! Vem estudar no IPM!”. O IPM é, há vários anos, a instituição local de ensino superior com o maior número de candidatos e já formou mais de 17000 talentos profissionais de alta qualidade para a sociedade.

O presidente do IPM convidou os cidadãos a aproveitarem a ocasião do “Dia Aberto”, não apenas para conhecer o campus e as instalações pedagógicas modernas, mas também para apreciar as exposições inovadoras e de qualidade e participar nas bancas de jogos. Os presentes puderam também conhecer a história do Instituto, sentir o ambiente envolvente, bem como, e sobretudo, ver e apreciar o empenho e esforço dos alunos do IPM.

Wang, um dos recém-graduados presentes no “Dia Aberto”, disse que já se tinha candidatado ao Curso de Tradução e Interpretação Chinês-Português, o qual tem já uma história de cem anos. No futuro, quer trabalhar no sector da Economia e Comércio em Macau ou nos Países de Língua Portuguesa. Outro estudante, Au Ieong, revelou que queria candidatar-se ao Curso de Informática, porque este curso tem o reconhecimento do Instituto de Engenharia e Tecnologia (IET) e do “Acordo de Washington”, o que significa que, depois de se formar, poderá trabalhar como engenheiro em mais de cem países e regiões. É uma carreira com muitas oportunidades.

No ano lectivo de 2018/2019, o IPM está a receber candidaturas para os seguintes cursos: Tradução e Interpretação Chinês-Português/Português-Chinês, Tradução e Interpretação Chinês-Inglês, Ensino da Língua Chinesa como Língua Estrangeira, Português, Informática, Serviço Social, Administração Pública, Relações Comerciais China-Países Lusófonos, Design, Artes Visuais, Música, Educação Física e Desporto, Comércio Electrónico, Marketing, Contabilidade, Gestão, Gestão do Jogo e Diversões, Enfermagem, Técnicas de Análise, Ciências Farmacêuticas, e Ciências de Terapia da Fala e da Linguagem.

São aceites inscrições até ao próximo dia 19 de Janeiro. Para mais informações, os interessados devem ligar para a Divisão de Admissão, Matrícula e Inscrição de Alunos do IPM (Tels: 85996111 / 85996149). Informações referentes à admissão e às bolsas de estudo, podem ser consultadas na página electrónica do IPM:  www.ipm.edu.mo/admission.