澳門中學生自我價值感及其影響因素的初步研究
《心理科學》

作者 翟群
 
摘要

用黃希庭等人的《青少年自我價值感量表》對澳門初一至高三中學生的自我價值感及其影響因素進行了調查。結果表明:被試自我價值感存在顯著的性別差異;在整個中學階段,被試自我價值感的發展保持在一個相對平穩的水平;人生目標、學習成績、家庭人際關係、參加文藝活動和參加體育運動等五項因素對澳門中學生自我價值感有顯著的影響。